在离法国巴黎不远的一个郊区小镇中学里，女主作为新官上任的副校长，对新事情布满义务心和热忱。而她面临着多年黉舍遗留的恶疾教导问题，即差班生治理的问题，颇为困扰。此种教导制度严重限制了学生的健康发展，后来经由师生们的合营全力，作废了差班制。针对“差生”的天分和喜好，把他们分派到了特助班，因材施教，让他们发扬拿手，获取了应有…